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“认知”,鼓励孩子观察事物,自然地引导学习兴趣。传递正确的价值观,判断是非,美丑。
“创造”,保护孩子的奇思妙想,引爆孩子的创造潜能。做自己感兴趣的事,每个孩子都可能是天才。
“探索”,陪伴孩子去探索未知的世界,增强勇气和信心,了解世界的万事万物,增长知识。
“品德”,引导孩子正确的价值观,注重品质和礼仪教养的培养。
“沟通”,训练孩子的沟通意识。从小让孩子有简单的人际意识,认识更多的朋友,让自己更受欢迎。
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